Objetivo de Desarrollo Sostenible 13

Acción por el clima.

Acrónimo

ODS 13

Tipo

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos

Fundación

2015

Fundador

Naciones Unidas

Sede central

Estados Unidos

Área de operación

Internacional

Sitio web

https://sdgs.un.org/goals/goal13

Cronología

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El Objetivo de Desarrollo Sostenible 13 (Objetivo 13 o ODS 13) trata sobre alianzas para los objetivos y es uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas en 2015.

El ODS 13 es: "Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos". El objetivo es prepararnos para afrontar los impactos del cambio climático, sentar las bases de una economía neutra en emisiones y acompañar a los colectivos más vulnerables en el proceso de transición. Involucrando a todas las administraciones y a todos los actores de la sociedad civil y del mundo académico y científico. El Objetivo tiene metas que deben alcanzarse para 2030. El progreso hacia las metas se medirá mediante indicadores.^[1]

Organizaciones

Varias organizaciones mundiales se han comprometido a avanzar hacia el ODS 13 de diversas formas, por ejemplo:

Educación para el desarrollo sostenible

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La educación para el desarrollo sostenible es un campo disciplinar que busca generar mecanismos y propuestas educativas para educar a niños, jóvenes y adultos en el desarrollo sostenible. El concepto surgió a partir de la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro en 1992.

En 2005 se inició el Decenio para la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Posteriormente el concepto fue incorporado en la Agenda 2030 y está cristalizado en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, «Educación de calidad». La educación para el desarrollo sostenible también es reconocida en el Acuerdo de París.

A menudo se lo utiliza como concepto equivalente o similar a la educación ambiental, pero el concepto es más amplio, ya que incluye educación sobre la igualdad de género y los derechos humanos. Existen varias críticas al concepto de la educación para el desarrollo sostenible.

La UNESCO ha pedido que la educación para el desarrollo sostenible sea un componente central de los sistemas educativos en todos los niveles para 2025. Más de 80 ministros y viceministros y 2.000 especialistas en educación y medio ambiente se comprometieron a tomar medidas concretas para transformar el sistema de aprendizaje para incluir , adoptando la Declaración de Berlín sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) al final de la Conferencia Mundial virtual que se llevó a cabo durante tres días (17 al 19 de mayo de 2021) en Berlín.

La UNESCO analiza los planes de estudios y los marcos curriculares de unos 50 países. La organización resalta que más de la mitad de los planes de estudios de esos países no hace referencia al cambio climático, mientras que sólo el 19% se ocupa de la biodiversidad.^{[cita requerida]}

Referencias

↑ ONU. «Goal 13» (en inglés). Consultado el 20 de septiembre de 2020.
↑ United Nations Climate Change. «About the Secretariat - What is the purpose of the Secretariat?» (en inglés). Consultado el 24 de septiembre de 2020.
↑ Environmental and Society Portal. «United Nations Environmental Programme (UNEP) established» (en inglés). Consultado el 24 de septiembre de 2020.
↑ Green Climate Fund. «about» (en inglés). Archivado desde el original el 24 de septiembre de 2020. Consultado el 24 de septiembre de 2020.