James Mckeen Cattell
James Mckeen Cattell | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | |||||||||||||
Lahir | (1860-05-25)25 Mei 1860 Easton, Pennsylvania | ||||||||||||
Meninggal | 20 Januari 1944(1944-01-20) (umur 83) Lancaster, Pennsylvania | ||||||||||||
Kebangsaan | Amerika | ||||||||||||
Almamater | Universitas Leipzig (PhD) Lafayette College (MA, BA) | ||||||||||||
Karier ilmiah | |||||||||||||
Bidang | psychologist, psychometrics | ||||||||||||
Institusi | Universitas Cambridge Universitas Pennsylvania Universitas Columbia | ||||||||||||
Pembimbing doktoral | Wilhelm Wundt | ||||||||||||
Mahasiswa doktoral | Walter Dearborn | ||||||||||||
|
James Mckeen Cattell (lahir 25 Mei 1860 di Easton, Pennsylvania, Amerika Serikat - meninggal 20 Januari 1944 di Lancaster, Pennsylvania pada umur 83 tahun) adalah seorang psikolog Amerika Serikat yang menggunakan metode obyektif eksperimental, pengujian mental, dan penerapan psikologi untuk bidang pendidikan, bisnis, industri, dan iklan, sebagaimana berorientasi pada Psikologi Amerika Serikat.[1][2]
Cattel menempuh pendidikannya di Perguruan Tinggi Lafayette.[1] Setelah lulus pada tahun 1880, ia pergi ke Jerman dan belajar dengan filsuf Rudolf Hermann Lotze di Universitas Göttingen.[1] Di samping itu ia juga belajar dengan dengan psikolog Wilhelm Wundt di Universitas Leipzig.[1] Setelah kembali ke Amerika Serikat, pada tahun 1882 dan 1883 ia menghabiskan waktunya di Universitas Johns Hopkins, Baltimore.[1] Selanjutnya, Casals melakukan perjalanan lagi ke Leipzig.[1] Di sana ia menjadi asisten Wundt dan melakukan penelitian pada objektivitas ilmiah.[1]
Mulai tahun 1888 hingga 1891, Cattell memegang jabatan sebagai profesor pertama di bidang psikologi, Universitas Pennsylvania di Philadelphia.[2] Ia juga menjadi profesor dan menjabat sebagai kepala administrasi psikologi di Universitas Columbia pada tahun 1891.[1] Ia mengabdikan sebagian besar kariernya di sana untuk perbaikan dan kemajuan pengujian mental.[1] Cattal juga memberi banyak kontribusi karya di sana.[2]
Pengaruh pemikiran
Tes psikologi
Cattel memperoleh penguatan minatnya atas tes psikologi dari pertemuannya dengan Francis Galton pada tahun 1888. Secara khusus, ia meminati pengukuran perbedaan individu. Pertemuan tersebut terjadi ketika Cattel masih memberikan kuliah di Universitas Cambridge. Setelah kembali ke Amerika Serikat, Cattel mendirikan sebuah laboratorium psikologi eksperimental dan menyebarkan tentang tes psikologi. Pada tahun 1890, ia memperkenalan istilah tes mental sebagai istilah baru dalam literatur psikologi. Pengenalan ini dilakukannya dalam sebuah sebuah artikel yang ia tulis.[3] Masih dalam tahun 1890, Cattel mengembangkan sebuah tes psikologi.[4] Tes ini kemudian digunakan dalam proses pemilihan dan penempatan karyawan.[5]
Psikometri
Cattel merupakan salah satu pelopor dari psikometri.[6] Jenis pengukuran psikologi yang dirintisnya adalah pengukuran kepribadian. Ia meyakini bahwa pengukuran merupakan bagian penting dari sejarah ilmu pengetahuan.[7]
Referensi
- ^ a b c d e f g h i www.britannica.com: James McKeen Cattell. Diakses 15 Juni 2014
- ^ a b c www.biography.yourdictionary.com: James McKeen Cattell Facts Diarsipkan 2014-07-15 di Wayback Machine.. Diakses 15 Juni 2014
- ^ Nur’aeni (2012). Tes Psikologi: Tes Inteligensi dan Tes Bakat (PDF). Yogyakarta: Universitas Muhammadiyah (UM) Purwokerto Press. hlm. 10–11. Parameter
|url-status=
yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan) - ^ Wicaksana, S. A., dkk. (2021). Susanto, Lia, ed. Psikologi Industri dan Organisasi (PDF). Siak: Dd Publishing. hlm. 8. ISBN 978-623-5550-10-7. Parameter
|url-status=
yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link) - ^ Wicaksana, S. A., dkk. (2020). Industri dan Organisasi: Pendekatan Integratif dalam Menghadapi Perubahan (PDF). Siak: DD Publishing. hlm. 5. ISBN 978-623-6550-19-9. Parameter
|url-status=
yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link) - ^ Wahyudi (2015). Sumawarti, ed. Panduan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar (PDF). Surakarta: UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS. hlm. 2. ISBN 978-979-498-975-3. Parameter
|url-status=
yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan) - ^ Supratiknya, Augustinus (2015). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dalam Psikologi (PDF). Yogyakarta: Penerbit Universitas Sanata Dharma. hlm. 140. ISBN 978-602-9187-97-7. Parameter
|url-status=
yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
- l
- b
- s